Les supports d'écrits : l'affiche
PS/MS.
Comprendre à quoi sert une affiche et en réaliser une sur le thème de l'importance de consommer des fruits et légumes de saison.
fiche séquence_clis_approche de l'écrit_[...]
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Les supports d'écrits : les étiquettes
PS/MS
Comprendre à quoi sert une étiquette dans le cadre des boîtes alimentaires.
fiche séquence_clis_cycle 1_les supports[...]
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Autour de l'album "la princesse au petit-pois"
Niveau MS/GS.
Une séquence de lecture autour de l'observation des mots et de l'apprentissage de quelques mots en lecture globale + fabrication d'un théâtre de marionnettes.
fiche séquence_clis_français_autour de l[...]
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Autour de l'album "la princesse au petit-pois" (suite)
MS/GS.
Quelques activités complémentaires.
fiche séquence_clis_autour de la princes[...]
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Distinguer les lettres d'autres signes graphiques
PS-MS.
A partir de l'album "le beau ver dodu" comme prétexte (modifiable), il s'agit de séparer des étiquettes-lettres d'étiquettes avec des symboles pour écrire des mots de l'album.
fiche séquence_cycle 1_français_distingu[...]
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